I COMPORTAMENTI SESSUALIZZATI DEI BAMBINI E RAGAZZI TRAUMATIZZATI: SIGNIFICATO E STRATEGIE

I comportamenti sessualizzati di bambini e adolescenti mettono sempre a dura prova gli adulti che si trovano a gestirli sia a livello educativo che terapeutico oltre ad avere un effetto potenzialmente destabilizzante sulle dinamiche di gruppo.

Perchè questo non avvenga è necessario che gli operatori siano consapevoli della presenza di comportamenti sessualizzati normativi per le diverse età o indicatori di un vissuto post-traumatico e abbiamo le competenze per gestire le due diverse situazioni sia individualmente che nei gruppi. Allo stesso tempo è fondamentale che i professionisti riescano a mantenere uno sguardo accogliente e non mortificante per i minori, anche quando attribuiscono senso ai comportamenti messi in atto.

Infine, è fondamentale ricordare come tali comportamenti siano spesso percepiti con vergogna e angoscia dagli operatori e questo possa rendere più complesso per psicologi, educatori ed assistenti sociali intervenire in modo adeguato e costruttivo.

OBIETTIVI FORMATIVI

METODOLOGIA DIDATTICA

Il corso si svolgerà nell’arco di due giornate per un totale di 12 ore.
Nelle due giornate si alterneranno teoria e sperimentazione diretta.
Verranno proposte sessioni di lavoro in piccolo gruppo e in plenaria.